01–04
补齐基础
身份、习惯、数量与过去经历。先建立能说清楚的短句。
从熟悉的生活和工作开始。先听懂一段新消息,再把句子换成自己的内容;每周留下一个初稿、一次修改和下一步。
身份、习惯、数量与过去经历。先建立能说清楚的短句。
安排、进展、比较与求助。提出问题,也确认下一步。
原因、流程、观点与总结。连接信息,并用证据说明变化。
拓展表达和挑战任务可选;一周也可用两周完成。第4、8、12周听说读写检查分两天完成,其余任务提前或顺延巩固日。
语法、阅读、听力可分三天做,每部分约15分钟。自动核对固定答案;自由表达对照要点自查。先看每一项困难,再安排补习。
必学课和具体任务在每周课程末尾。这里按需查资料;教材购买、账号功能与媒体播放取决于原站和所在网络。
B1巩固:继续一套主教材,每周两分钟讲述与100–150词消息。B2过渡:加入长录音、要点笔记和150–200词摘要。C1方向:练证据、限制、反驳与转述。听说读写分别选适合的难度。
这里是后续指引,完整进阶课程需继续主教材与官方分级材料;不按完成周数强行升级。
五项活动与周完成状态独立保存。初稿、修改稿在课程中编辑;记录仅保存在当前浏览器,定期导出备份。
导入会替换当前记录,先导出备份。兼容版本1–3;保留旧记录,不自动推断新证据。